浙江溫州兩名8歲小朋友在乘坐電梯時突遇故障，他們不僅沒有慌張，還通過一波機智的操作化險為夷。當電梯突然停在8樓時，兩人中的小女孩迅速把電梯里的所有樓層按鈕都按了一遍，然后就用自己的手表電話報警，一旁的小男孩用緊急按鈕聯系物業，之后倆人分別用手表電話聯系了各自家長，在電梯里安靜地等待救援。(1月14日 澎湃新聞)

這段視頻在網上被稱為“教科書式自救”。本來，遇事冷靜不慌張，危險關頭不失措，就值得點贊。要知道，就算是成人被突然關在停止運行的電梯里也可能會被嚇蒙，更何況兩個年僅8歲的孩子?所以這段視頻和兩個孩子的出色表現在網上瘋傳并備受贊譽也就不足為奇了。

人們說孩子是祖國的花朵、家庭的寶貝，也都希望他們永遠不會遭受意外傷害，每一個孩子都能健康快樂成長，像花朵一樣迎著陽光綻放最美年華。可是期待歸期待，現實歸現實，相對于成人，未成年的孩子無論是對危險的識別能力，還是在遭遇不測之時的自救技能，可以說都還存在很大差距。不僅如此，孩子抗壓和承受侵害的基礎也很薄弱，同樣的傷害，對孩子造成的創傷可能比大人要嚴重得多。

一句話，嬌嫩、脆弱，更易受傷害，就是大多數孩子的共同特點。然而問題是家長的呵護、大人的保護不可能如影隨形，孩子們總有走出父母的羽翼庇護而單獨活動的時候，這個時候萬一遇到危險，除了指望并不靠譜的“天命”之外，就只有依靠孩子自己保護自己了。也可能他們會很幸運地躲過傷害與生命威脅，但是不可能每次每個孩子都如此幸運。在這種情況下，更可靠的還是提高孩子們的自我保護與自救本領，盡管他們還只是個懵懵懂懂的孩子，可危險不會選擇區分大人還是孩子。

那么怎么增強孩子的自救能力呢?毫無疑問，孩子不是神，更不會天生就有自保“神技”，說到底還是需要家長、老師等大人有意識地去教，學校、社會有針對性地去熏陶和影響。例如這對一夜之間火遍全網的8歲小朋友，相信他們的冷靜自若和“教科書”般的正確處置，絕對不是什么“靈機一動”和下意識的反應。果不其然，據了解，兩人的家長平時都會教給他們一些自救知識，以防萬一，這下終于派上了大用場。

這件事真是應了那句話，人間所有的幸運都不是憑空得來。這兩個孩子在危險關頭的機智與勇敢，說到底還是源于他倆都有明智的家長，要不是平時爸媽教得好，這個時候就算是臨時抱佛腳恐怕也為時已晚。由此可見，所謂“教科書式自救”，其實還是因為背后有著“教科書式”的家庭教育特別是自我保護能力的良好養成。俗話說，有其父必有其子，有“教科書式”的家教與父母，才會有“教科書式”自救的孩子。希望每個孩子都能平安長大，那就讓“教科書式”的安全教育多多普及吧!(徐建輝)

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