一:矛盾(理解孩子的矛盾心態)

青春期是人從幼稚走向成熟的一個重要轉折階段。青春期孩子的自我認同是他們的重要任務。他們要確認我是一個什么樣的人?我要想哪里發展?發展成什么樣子?我自己的價值感在那里?我的理想狀態是什么樣子的?在我這個自我認同,自我同一性的確認過程里,孩子們的意識里可能有很多的自相矛盾,相當混亂的情況。歸結起來有4大矛盾。

1)獨立和依賴的矛盾

青春期,孩子開始自己思考人生,建立自己獨特的價值觀和世界觀;開始考慮自己的生活,設計自己的生活,他可能想走一個跟父母親走過的路,周圍的大人走過的到路都不同的道路。這個想法是相當積極的。【仁宏心理】

孩子要獨立發展,有獨立意識,還要形成獨立的性格,這個是每個家長應該特別高興的事情,所以當青春期的孩子出現叛逆的時候,家長不應該失落和失望,而是應該興奮和喜悅,說明孩子長大了。

青春期的孩子,即想獨立又不能擺脫依賴,首先是經濟上不能獨立,其次是生活經驗缺乏,很多的事情他們自己也拿不定注意。所以孩子就在獨立和依賴之間來回游移。非常的矛盾,所以孩子的內心的矛盾沖突就比較嚴重。【仁宏心理】

2)理想和現實的矛盾

青春期的孩子想法很多,而且常常境界很高,但是把他們對于社會,對于人生的理想的思考和現實聯系起來一觀察,就發現差距很大,他們就會在理想和現實之間搖擺,游離不定,一會想入非非,一會兒又很現實,很現實又覺得不甘心,又進入理想化的狀態。所以他們就會在理想和現實中間來回搖擺。內心沖突非常嚴重。【仁宏心理】

3)自負和自卑的矛盾

青春期的孩子覺得自己長大了,成人了,外形跟其他成人很相似,于是就覺得自己相應的很多能力也會發展起來,好多優秀的品質也會發展起來,他們覺得自己很棒,能做很多事情,有很多獨特的想法,因此,就會在跟其他人的交往當中表現出對別人的不夠尊重,所以年輕人之間經常發生一些口角或者發生一些辯論,也是常見的事情。

通過口角和辯論,來表達自己比別人更高明,實際上隱含著一些自負成分,但是青少年的自我價值觀不穩定,在覺得自己很棒的時候,常常也覺得自己其實很差,自卑。大家對自己比較認可的時候就容易自負;遇到點風浪,挫折,受到批評或者困難,尤其應付不利的時候,又容易陷入自卑的狀態。內心沖突非常嚴重

所以我們經常可以看到年輕人的情緒起伏度特別大,高興的時候忘乎所以,情緒低落的時候又一蹶不振,就是這個原因所在。

4)溝通和封閉的矛盾

青春期的孩子特別愿意溝通,特別愿意交流思想,但是他這種交流和溝通,局限于同齡人,特別是同齡的好朋友,知心的朋友,他們交流溝通和溝通的愿望特別強烈,但是又存在著代際隔閡,封閉的傾向,這種溝通和封閉的矛盾始終存在。

理解接納孩子,開展良性溝通

青春期的孩子,父母要有理解和接納的態度,要和孩子建立良好,有效的溝通,不求助則不施助,這是教育青春期孩子的一個基本原則。

父母親要做孩子的容器,容器是容納孩子的情緒.不隨便對孩子發脾氣,當孩子有情緒的時候,作為父母我們要理解孩子,孩子有情緒的背后是有原因的,了解背后的原因,才可以更好的幫助到還在咯!

父母:都是第一次做父母,如有不妥多多包涵!孩子說“第一次做孩子,也請多包涵”

關鍵詞：