“望子成龍,望女成鳳”是每位父母共同的心愿,但并不是所有的家長(zhǎng)都如愿以償。孩子的成功與否不僅取決于天賦,而且有后天教育的問題。天賦是難以改變的,而后天的教育則是大有可為的。后天的教育可以彌補(bǔ)先天不足。孩子在成長(zhǎng)過程中,學(xué)校老師的教育起著至關(guān)重要的作用,而父母的影響是卻最持久、最直接、最有效的。

那么如何正確的教育和培養(yǎng)孩子呢?

仁宏心理教育中心

一.正確的愛孩子

天下父母都愛自己的孩子,正確的愛孩子不是用條條框框約束孩子,當(dāng)然更不是放任自由,撒手不管。孩子都喜歡表揚(yáng),正面的表揚(yáng)有時(shí)可達(dá)到事半功倍的效果。會(huì)愛孩子的家長(zhǎng)給予孩子的是對(duì)孩子的一種關(guān)愛與引導(dǎo),同時(shí)更是一種良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),正所謂好的習(xí)慣可以使人受益終生。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有一點(diǎn)錯(cuò)誤的矛頭時(shí),就應(yīng)及時(shí)制止并引導(dǎo)到正確地方向,這樣做才是對(duì)孩子負(fù)責(zé)任,才是愛孩子。

二.了解孩子尊重孩子

教育孩子的前提是要了解孩子。只有了解了孩子,對(duì)孩子的教育才能做到有的放矢、因材施教。我們做家長(zhǎng)的總是教育孩子要尊重長(zhǎng)輩、尊重老師,這是無可厚非的,但是大家是否想過,孩子也需要尊重呢?

三.與孩子溝通,維護(hù)孩子的尊嚴(yán)

現(xiàn)在的孩子,自主性都比較強(qiáng),作為家長(zhǎng),我很注意傾聽孩子的聲音、對(duì)人對(duì)事的看法、想法,也和孩子對(duì)一些事情進(jìn)行探討。這樣就拉近了和孩子的距離,孩子也愿意和我們溝通和交流。

四.以身作則,給孩子樹立榜樣

教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”父母作為孩子的第一任教師,是孩子崇拜和模仿的對(duì)象,是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家長(zhǎng)在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長(zhǎng)的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子,要想孩子成為怎樣的人,父母首先應(yīng)是那樣的人。

仁宏心理咨詢輔導(dǎo)能解決孩子哪些問題?

兒童心理問題

不能專心聽課、上課隨意走動(dòng);注意力不集中、粗心大意;作業(yè)拖拉、小動(dòng)作不停;性格孤僻、不合群;經(jīng)常被請(qǐng)家長(zhǎng)

青少年心理問題

學(xué)習(xí)困難;早戀問題;青春期叛逆;孩子逃學(xué)、離家出走;親子關(guān)系

孩子厭學(xué)問題

孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;孩子逃入虛擬世界;孩子不愿意上學(xué);孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力不足;孩子回避與人交往

考試焦慮

考試緊張不安;中高考心理減壓;孩子發(fā)揮不出真實(shí)水平;孩子考試焦慮怎么辦;自信心受挫修復(fù)

情緒障礙心理咨詢

抑郁強(qiáng)迫;恐懼焦慮;失眠多夢(mèng);疑病癥;軀體化

關(guān)鍵詞： 仁宏 心理教育