提到英語,很多人首先想到的是學科,但實際上,英語還是一門語言,一項技能。在英語學習圈內備受好評的iEnglish類母語英語學習訓練系統,就是從語言學習的本質規律出發,以“母語式學習解決方案”,為英語習得提供了一條科學的路徑。

既然英語是一門語言,那就要遵循語言學習的規律。神經系統學家研究發現,能否真正掌握一門外語,其實取決于大腦能否形成密集的神經網絡回路。如果沒有一定強度的訓練以及在復雜場景下積累的經驗,這顯然是無法實現的。針對傳統英語學習時閱讀量不夠、場景不夠豐富,教材輸入有限、輸出自然受限等因素,iEnglish類母語英語學習訓練系統對傳統英語學習方法進行了創新,它先是通過海量的素材,為用戶搭建了一個隨時隨地自主“習得”英語的復雜環境,又進一步實現了“海量輸入-輸出”這個最簡單但最重要的閉環。

iEnglish讓英語學習回歸本質的同時,也對學習的方式方法進行了創新。眾所周知,傳統英語教學過于強調知識和能力向孩童的灌輸,這極易抹殺興趣而適得其反。事實上,寓教于樂或者互動性的參與更能激發孩子思考自己的所作所為,促使孩子在學習和社交上都有更為自驅性的表現。為此,iEnglish在產品中,融入了諸多興趣點,以此來激發孩子語言學習的主動性和自驅力。深受孩子青睞的ETP板塊就做到了游戲與教育的有益結合,同時它也是二語習得理論的深度實踐和落地。ETP綜合調動了孩子的聽覺、視覺、觸覺等感知系統,一定程度上訓練了孩子的感覺統合能力以及學習專注力,同時又寓教于樂,集趣味性、競技性、知識性和能力鍛煉為一體。而基于ETP板塊,iEnglish還推出了全國ETP大賽這種創新的英語學習形式,為孩子的英語學習提供源源不斷的動力。

如今,iEnglish類母語英語學習訓練系統得到了越來越多用戶的青睞,其效果也在被廣泛印證,相信有了符合語言學習本質規律的方法和符合孩子成長規律的學習形式,英語習得的目的會在潛移默化之中實現。

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